Horario 2ºB
lunes, 27 de enero de 2014
sábado, 25 de enero de 2014
sábado, 11 de enero de 2014
Trabajo sobre animales
He entregado a los niños un papelito en el que han apuntado algunos aspectos sobre los que deben buscar información, referida a un animal: a cada niño/a le ha correspondido un animal. Los que han faltado hoy, tendrán su papelito mañana.
Les he explicado el trabajo que deben hacer (mañana lo haré de nuevo), pero os lo explico a vosotros para que sepáis cómo ayudarles si os apetece.
Deben traer el trabajo hecho el martes que viene. En media cartulina, o en papel continuo, folios... yo creo que lo mejor es media cartulina. Una entera es demasiado grande.
Deben buscar la información siguiente sobre el animal que les haya correspondido:
Grupo al que pertenece (si es mamífero, ave, pez, reptil, insecto...).
Alimentación: herbívoro, carnívoro, omnívoro y qué suele comer.
Desplazamiento: alas (vuela), patas, aletas...
Reproducción, vivíparo u ovíparo y algún detalle más.
Curiosidades: todo lo que encuentren de ese animal y que es pueda llamar la atención.
Foto: les he dicho que pueden pegar una o varias. Si no encuentran ninguna o no la pueden imprimir, que hagan un dibujo.
Haremos una exposición con los 25 animales. Los veremos por grupos para aprender todos de todos los trabajos.
Si necesitan más tiempo decidlo, pero, por favor, procurar que tods participen.
Muchas gracias otra vez.
Isabel.
Les he explicado el trabajo que deben hacer (mañana lo haré de nuevo), pero os lo explico a vosotros para que sepáis cómo ayudarles si os apetece.
Deben traer el trabajo hecho el martes que viene. En media cartulina, o en papel continuo, folios... yo creo que lo mejor es media cartulina. Una entera es demasiado grande.
Deben buscar la información siguiente sobre el animal que les haya correspondido:
Grupo al que pertenece (si es mamífero, ave, pez, reptil, insecto...).
Alimentación: herbívoro, carnívoro, omnívoro y qué suele comer.
Desplazamiento: alas (vuela), patas, aletas...
Reproducción, vivíparo u ovíparo y algún detalle más.
Curiosidades: todo lo que encuentren de ese animal y que es pueda llamar la atención.
Foto: les he dicho que pueden pegar una o varias. Si no encuentran ninguna o no la pueden imprimir, que hagan un dibujo.
Haremos una exposición con los 25 animales. Los veremos por grupos para aprender todos de todos los trabajos.
Si necesitan más tiempo decidlo, pero, por favor, procurar que tods participen.
Muchas gracias otra vez.
Isabel.
martes, 7 de enero de 2014
Aquí está, nuestra foto de la visita al Paje Real:
Clemen nos ha mandado unas fotos más de este bonito día:
Muchas Gracias!!
Como curiosidad, y a peticón de la madre de Ángela, incluímos en el blog el alfabeto chino, donde las minúsculas se escriben como las mayúsculas y viceversa:
| a | 阿 | ā |
| b | 贝 | bèi |
| c | 色 | sè |
| ch | 车 | chē |
| d | 德 | dé |
| e | 俄 | é |
| f | 俄非 | é fēi |
| g | 黑 | hēi |
| h | 阿车 | ā chē |
| i | 伊 | yī |
| j | 厚塔 | hòu tǎ |
| k | 卡 | kǎ |
| l | 艾勒 | ài lè |
| ll | 艾耶 | ài yē |
| m | 艾么 | ài me |
| n | 艾呢 | ài ne |
| ñ | 艾涅 | ài niè |
| o | 哦 | ó |
| p | 佩 | pèi |
| q | 苦 | kǔ |
| r | 艾和 | ài hé |
| s | 艾色 | ài sè |
| t | 特 | tè |
| u | 吴 | wú |
| v | 吴维 | wú wéi |
| w | 吴维豆布勒 | wú wéi dòu bù lè |
| x | 艾吉尺 | ài jí chǐ |
| y | 伊列哈 | yī liè hā |
| z | 舍塔 |
shè tǎ
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